Jclic és un conjunt d'aplicacions informàtiques que serveix per a la creació i realització de diverses activitats educatives, com ara: trencaclosques, associacions, exercicis de text, mots encreuats, sopes de lletres...
És un programa educatiu tan per infants com per docents que funciona on-line i on el seu principal objectiu és crear exercicis interactius per als infants. El descendent de l'antic Clic i funciona amb una plataforma java per tant, ens cal tenir instal·lat el progrma Java per a poder realitzar aquestes activitats.
Metafora: Coordinador com a tutor
Encara que l'ordinador sigui una bona eina per l'ensenyança no podrà ser un substitut del mestre ja que té moltes mencances vers aquest. Necessitem que el mestre ens corregeixi i ens ajudi en les nostres dificultats a través d'explicacions. Un ordinador només ens facilitaria la resposta i això no ens faria raonar sobre com hem arrivat a aquesta solució correcte. En altres paraules, no es produiria el procès d'aprenentatge.
Crec que Jclic és bon complement d'un mestre ja que ofereix activitats lúdiques per a que els més petits apreguin i tinguin la possibilitat d'anar familiaritzant-se amb l'ordinador, apareixent així una interacció.
Google reader és un eina sencilla la qual s’utilitza per compartir i difondre informació actualitzada sobre les pàgines webs que més ens agraden.
Gràcies al RSS podem emmagatzemar les últimes noticies i novetats dels temes que més ens interesen.
Com podem fer això?
Doncs bé, per fer-ho la primera cosa que necessitem és tenir creat un compte en google. En el cas que no el tingueu podeu fer-ho a través d’aquest enllaç.
Una vegada dins del nostre gmail haurem d’anar a l’esquerra de la part superior on veurem que possa “Més” cliquem, i sen’s obrirà un llistat d’opcions de les quals hem d’escollir la de “reader”.
Ara, el que hem de fer és obrir els nostres bloggs, pàgines web, editorials… etc preferits i buscar les sigles" RSS" o bé l’ icone ataronjat com aquest que deixo aquí. Ja trobat el RSS, cliquem i ens apareixerà una direcció url, la copiem i ens dirigim al reader i on es trova el botó “anyadir subscripció” i enganxem la dirección url.
Ja estem llestos per poder gaudir de les avantatges d’aquesta página
És un editor amb el que podrem crear presentacions,una mica més dinàmiques que amb el power point, en un entorn online i amb una nova filosofia: funciona com si tot fos un foli on nosaltres planifiquem el nostre disseny i una vegada ho tinguem tot fet, tenim l’avantatge de que podem dissenyar la ruta que nosaltres volem que segueixi aquesta presentació.
Permet incorporar vídeos i fotografies amb l’avantatge que poden ser o bé des de el teu ordinador bé a través d’un cercador. Hem de tenir en compte de que només se’ns mostraran les imatges que estiguin permeses.
La peculiaritat es que al estar tot situat en un gran full en blanc, la forma de controlar l’ordre en que es visualitzarà la informació serà programant la càmara. Així en comptes d’anar passant pàgines, els usuaris veuran l’ informació d’una manera més dinàmica respecte a una presentació més convencional com el power point
Com ensenyar a començar fer presentacions?
S'ha de tenir clar els continguts q volem posar i aleshores prezi ens ajudarà a desenvolupar les idees de tres formes diferents:
1. Fer doble clic en qualsevol lloc per escriure o editar les nostres idees. Podem ajustar el text al nostre gust: centrar, posar-ho a lla dreta, justificar...(com el word. A l’hora d’escriure es pot fer de manera desordenada, ja que encara que no tinguem clara l’estructura després podrem controlar l’ordre en que volem que es visualitzi la nostra presentació. També fer zoom en aquestes presentacions per donar-li format.
2. Podem afegir imatges, vídeos... i així, quan tinguem una idea clara de com ho volem serà molt més fàcil d’estructurar-ho
3. Tenim l’opció de reutilitzar un prezi sempre que la persona que ho hagi fet ho vulgui així.
Un altre pas és de moure coses:
Ho fem per mides: Augmentem els punts importants, utilitzem texts més petits per els punts menys importants, per jerarquies i afegint recursos(vídeos, fotos...)
Tot ho movem amb el cursor. Amb aquest a part de moure-les, podem augmentar-les, reduir-les e inclús girar-les
Un consell: en qualsevol moment podem utilitzar la tecla espai per canviar el mode de reproducció.
Podem fer transformacions amb la rodona "zebra"( augmentar, rotar i moure) si fem clic en aquesta se’ns obriran un ventall d’opcions
A la cantonada esquerra superior, disposem del menú principal, element que ens guiarà durant la nostra pràctica:
Insert : Per insertar imatges i vídeos
Shapes: Crear moltes formes: fletxes, línies...
Frame: Per escollir el tipus de marc.
Path: Marcar la ruta de presentació
Quan ja tenim tota la seqüència feta només ens quedarà escollir l’ordre amb el que volem que vegi la nostra presentació.
Finalment clicarem “shave” per guardar el nostre treball i si volem veure com ens ha quedat fem clik en “show”
Adjunto aquí una mostra de com fer una bona truita de patates!
Primer vam treballar l'imatge i ara treballarem el so amb el programa Audacity. Aquest és un prorgrama igual que el gimp, totalment lliure que el podem descarregar i veure les diverses funcions que podem fer amb la nostra veu.
Podem grabar les nostres veus o bé obrir un programa que ja tinguem grabat el que hem de fer es "fitxer" "importar" "audio" i donar-li al play per reproduir el so que tenim.
Si nosaltres volem treballar amb aquesta pista, per exemple eliminant una part de nostre audio el que hem de fer es seleccionar-la com si d'una foto es tractara i donar-li a suprimir.
Una de les funcios que té l'Audacity es baixar la música per així si volem sobrepossar una veu aquesta se senti amb claritat i s'entengui. Aixó ho farem degradant la música amb el botó X ! i veurem com se'ns obriran uns punts blancs. L'únic que hem de fer és marcar amb aquests punts l'inici i el final d'aquesta degradació. Una vegada marcats, els podem anar estirant per tal de la progressió sigui millor.
També, si veiem que el sò s'escolta molt alt o baix, amb l'audacity tenim l'oportunitat de jugar amb els decibels que nosaltres escollim. Ens hem de desplaçar fins l'opció "efecte" i seleccionar "amplificar" i en funció del que volguem, jugarem pujant o baixant els decibels fins que a nosaltres ens sembli adecuat.
Una cosa important que s'ha de tenir en compte si no hem acabat de trabllar amb el nostre audio es que a l'hora de guadar el que hem de fer és dirigir-nos a Fitxer i "desa el proejecte" ja que així si volem modificar-lo tindrem l'oportunitat de que sen's obri les dos pistes per seguir editant l'audio.
Però, si en cas conrtari ja hem acabat de treballar la veu i el so el que farem serà exportar-ho i guardar-ho com a format mp3. Seguidament ens registrarem a http://www.goear.com/ per poder pujar el nostre projecte. Aquí teniu una mostra del meu treball:
L'Audacity és un programa que ens anirà molt bé quan siguem docents ja que ens permet jugar i treure-li profit a la nostra mateixa veu o bé, a qualsevol só. Amb aquest, podrem fer muntatges, editar i retellar trossos de só... Una sèrie de recursos que ens permetran explicar contes, fer cançons (entre d'altres cosses) als més petits
GIMP (GNU Image Manipulation Program) és un programa lliure que serveix per l'edició d'imatges digitals en forma de mapa de bits. Aquest programa és molt apropiat tant per fer retocs fotogràfics com per composicions i edicions d'imatges.
Els conceptes bàsics del GIMP serien:
Grandària: Fa referència a la quantitat de píxels que té la imatge
Profunditat de color: Ens parla del nombre màxim de colors que pot arribar a tenir la imatge
Pes: És mesura en bytes i és el que ocupa la imatge en memòria
Resolució: Relació entre el número de píxels i l'espai físic que aquest ocupa
Avui, en la pràctica de la classe hem fet servir el GIMP per reduïr, retallar i eliminar un element d'una fotografia. Seguidament ho explicarè:
Imatge original
Imatge original
Reduïr:Aquesta imatge està reduïda a 450 megapíxels. Per reduïr una imatge, el primer que hem de fer és adreçar-nos amb el cursor fins l'icone que posa "Imatge". Una vegada clicat, sen's obriràn una llista d'opcions i la que haurem d'escollir serà "Escalar imatge". L'únic que ens quedarà per fer és cambiar el nombre de megapíxels per una xifra menor i la imatge se't fa més petita. Hem de tenir en compte que si intentesim afegir un nombre més elevat no es podría ja que és impossible inventar-se megapíxels.
Imatge reduida
Imatges reduïdes
Retallar: Amb el cursor ens desplaçarem fins a la barra del menú i clicarem a sobre del icone amb forma rectangular. Aquest icono rectangular en serveix per seleccionar qualsevol part de la fotografia. Una vegada haguem seleccionat aquesta part, clicarem el botó dret del mouse i aquí seleccionarem l'opció de "Retallar". I ja tenim la part de la imatge que voliem retallada.
Imatge retallada
Eliminar: Per amagar qualsevol element d'una imatge hem de seleccionar una part d'aquesta amb l'icone del rectangle que trobarem a la part de dalt a l'esquerra. Un cop seleccionat el tros d'imatge, cliquem "Control" + "C" ja que així es copia aquesta part seleccionada. Seguidament cliquem "Control" + "V" perquè així sen's repetirà el tros seleccionat, tapant així el element que volguem suprimir.
Un banus eliminat
Amb l'eina de selecció lliure, seleccionem una part de la imatge aconseguint així una dualitat entre color i tonalitats grises
Personalment crec que Gimp es un programa molt útil ja que dona molt joc a l'hora d'editar imatges. El podeu descarregar a www.softonic.com i si en voleu saber més podeu consultar l'enllac següent:
L'aparició de les Tecnologies de la informació i Comunicació (TIC) a les aules no va rebre una bona acollida ja que molta gent criticaba que els educadors es limitesin a llegir la informació que hi possaven en els powerpoints o bé, que en aquests hi haguès massa informació.
Diferenciem entre dos usos de les presentacions: - Tadicional: serien les classes magistrals - Creatiu: un aprenentage més social
En aquest primer grup tradicional trobem nombrosses aventatges: - L'alumne pot verure en pantalla tot el que s'està dient - Incorporació d'imatges - Esquemes, guies i termes clau - Possibilitat d'inserir elements multimedials
Tots aquests elements fan que per l'alumne sigui molt més sencill prendre apunts i assebbentar-se'n amb més claritat de les explicacions. Però no tot son avantatges, també trobem desadvantges com aquests: -L'orador només llegeix la pantalla -Massa informació en las diapositives - Distraccions amb els elements multimedials
Els ordinadors són màquines per fer càlculs però amb el temps han esdevingut també per a comunicar-nos.
Vannevar Bush va proposar una nova manera d’organitzar l’ informació en la qual, a diferencia dels llibres on l’ informació l’obtenim d’una manera seguida, els conceptes es troben en llocs diferents però es relacionen entre ells amb punts de connexió.
Ted Nelson va proposar l'any 1960 Xanadú, un dipòsit de textos universal, que encara que mai va fer-se realitat va donar lloc a diverses innovacions, com ara:
Hipertext: designa el nou model de la informació relacionada
Hiper media: quan a part de text hi ha sons, imatges i animacions. Els elements es relacionen entre si mitjançant els enllaçosTot plegat té forma d’una xarxa que es pot connectar amb altres xarxes.Seguidament es va inventar el ratolí, que era un dispositiu que permetia una comunicació interactiva.
Els primers hipermèdia van aparèixer als anys 90 en cd-roms, molts d’aquests tenien propòsits educatius però els que més èxits van tenir van ser els videojocs.
La interacció es pot realitzar amb altes persones, per tant te aplicacions socials. La clau de d’un interactiu es la interfície. Una bona interfície convida a interactuar i procura que l’experiència sigui senzilla, encara que el procés d’aquesta es complicat.
